隨著國(guó)家大力發(fā)展物聯(lián)網(wǎng)科技，各大中院校的網(wǎng)絡(luò)建造不斷的完善并形成了校園網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，隨著RFID技術(shù)的不斷發(fā)展，智慧化校園的雛形現(xiàn)已逐步形成。經(jīng)過(guò)校園物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)系統(tǒng)能夠完成門禁、人員定位、食堂刷卡、圖書借閱、考勤管理、財(cái)物管理等一系列功用。

RFID技術(shù)在校園物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)的詳細(xì)功用完成：

1、RFID門禁及樓宇人員定位系統(tǒng)

通過(guò)RFID技術(shù)可以記錄進(jìn)入校園人員的信息，并定位人員在校內(nèi)的位置，為預(yù)防意外事件的發(fā)生做出了技術(shù)上的支持。進(jìn)入校園的人員需求佩帶相關(guān)的RFID電子標(biāo)簽卡，當(dāng)信息與RFID人員定位系統(tǒng)復(fù)合的時(shí)候便能夠校園，而且通過(guò)在校園中各個(gè)樓宇的RFID人員定位系統(tǒng)能夠有效的定位該人員的詳細(xì)方位。

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2、RFID考勤管理

現(xiàn)在的大中專院校中，學(xué)生的上課狀況堪憂，這是擺在每一位教師及校長(zhǎng)面前的重要課題，有時(shí)分教師忙于教育，沒有剩余的精力對(duì)學(xué)生的考勤狀況進(jìn)行記錄與統(tǒng)計(jì)，而RFID考勤管理系統(tǒng)便有效的處理了這一問(wèn)題。首先在教室門口放置RFID讀卡器，當(dāng)佩帶RFID電子標(biāo)簽卡的同學(xué)進(jìn)入教室的時(shí)分，標(biāo)簽上的信息便會(huì)被讀卡器讀取，并一起將相關(guān)信息傳輸?shù)絉FID考勤管理系統(tǒng)傍邊并記錄下來(lái)。當(dāng)下課后學(xué)生走出教室的時(shí)分與進(jìn)入的狀況相似，也會(huì)將信息傳輸?shù)较到y(tǒng)傍邊，有效的記錄學(xué)生的上課狀況。

3、RFID財(cái)物管理

眾所周知，校園中的財(cái)物品種較多，且不易分類。每逢有不同需求的時(shí)分往往不容易找到，經(jīng)過(guò)為相關(guān)財(cái)物貼上RFID電子標(biāo)簽，通過(guò)RFID財(cái)物管理系統(tǒng)能夠有效的處理這一問(wèn)題。

首先將現(xiàn)已分類的財(cái)物信息錄入RFID電子標(biāo)簽中，然后放置在相關(guān)財(cái)物上并錄入RFID財(cái)物管理系統(tǒng)中，當(dāng)有財(cái)物調(diào)用需求時(shí)，能夠從系統(tǒng)中及時(shí)的調(diào)取該財(cái)物信息，并精確的找到該物資的方位，當(dāng)移除庫(kù)房的時(shí)分，通過(guò)RFID讀卡器能夠把信息傳輸?shù)较到y(tǒng)傍邊，并在系統(tǒng)中及時(shí)記錄且做出相應(yīng)的數(shù)據(jù)調(diào)整，完成財(cái)物的實(shí)時(shí)管理。

4、RFID食堂及圖書館管理功用

RFID食堂系統(tǒng)與一般的IC卡功用相似，而圖書管理功用確是一大亮點(diǎn)，一般的圖書館需求進(jìn)行借閱掛號(hào)，償還掛號(hào)等一系列流程，進(jìn)程比較繁瑣且容易犯錯(cuò)。經(jīng)過(guò)RFID圖書管理系統(tǒng)為每本書貼上RFID電子標(biāo)簽，并在圖書館中建立終端設(shè)備，當(dāng)有人借閱書本的時(shí)分，只需求讓終端設(shè)備讀取校園卡信息，將圖書放置于終端設(shè)備上，便能夠?qū)⒔栝喨伺c被借閱數(shù)據(jù)的信息實(shí)時(shí)的傳輸?shù)较到y(tǒng)，對(duì)圖書館存書信息及時(shí)的更新。

應(yīng)用背景

智慧校園物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用是智慧校園應(yīng)用子集，主要聚焦于以學(xué)生佩戴的RFID學(xué)生證為核心形成的校園安全、健康、管理等應(yīng)用。

拙進(jìn)通信智慧校園物聯(lián)網(wǎng)解決方案涵蓋校園如下應(yīng)用場(chǎng)景需求：

● 智能考勤： 校門、宿舍等遠(yuǎn)距離批量考勤，走班制實(shí)時(shí)考勤。

● 區(qū)域定位： 在通道、圖書館、體育館等區(qū)域部署RFID識(shí)讀設(shè)備，實(shí)現(xiàn)區(qū)域人員定位與軌跡查詢。

● 智能一卡通： 涵蓋門禁、消費(fèi)、來(lái)訪、圖書管理等校園一卡通應(yīng)用

● 資產(chǎn)管理： 針對(duì)學(xué)校電腦、投影儀等IT資產(chǎn)進(jìn)行管理，實(shí)現(xiàn)快速盤點(diǎn)、進(jìn)出監(jiān)控

方案特點(diǎn)

提供系列化RFID電子標(biāo)簽產(chǎn)品

提供高品質(zhì)產(chǎn)品

持續(xù)研發(fā)提供智慧校園產(chǎn)品

用戶體驗(yàn)關(guān)鍵

● 識(shí)別準(zhǔn)確率：批量識(shí)別的準(zhǔn)確率，進(jìn)出判斷的準(zhǔn)確率

● 電子標(biāo)簽電池續(xù)航能力：客戶成本

● 產(chǎn)品穩(wěn)定性：維護(hù)成本的關(guān)鍵因素

● 施工便利性：施工成本的關(guān)鍵因素

技術(shù)選型

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應(yīng)用概覽

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智能考勤

不改變大門環(huán)境、不改變學(xué)生行為方式，無(wú)感知實(shí)現(xiàn)進(jìn)出校門、進(jìn)出宿舍、走班班考勤，批量識(shí)別、高準(zhǔn)確率。

方案詳情 >> 校園RFID遠(yuǎn)距離考勤應(yīng)用方案

區(qū)域定位

通過(guò)在校園部署RFID識(shí)讀設(shè)備，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生的軌跡追蹤。

智能一卡通

使用同一張卡片或者腕表，實(shí)現(xiàn)僅距離門禁、考勤、消費(fèi)、圖書借閱等一卡通功能。

方案詳情 >> 校園一卡通應(yīng)用方案

資產(chǎn)管理

校園IT資產(chǎn)眾多，盤點(diǎn)周期長(zhǎng)，使用RFID電子標(biāo)簽實(shí)現(xiàn)快速盤點(diǎn)，重要IT資產(chǎn)，可以利用現(xiàn)有人員管理RFID識(shí)別設(shè)備，實(shí)現(xiàn)進(jìn)出管控與快速盤點(diǎn)。

方案詳情 >> 校園RFID資產(chǎn)管理應(yīng)用方案

運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)

使用具備計(jì)步、心率測(cè)量的腕表，配置校園RFID設(shè)備，實(shí)現(xiàn)計(jì)步、心率等健康數(shù)據(jù)的采集與云端呈現(xiàn)，結(jié)合運(yùn)動(dòng)測(cè)量設(shè)備，實(shí)現(xiàn)學(xué)生運(yùn)動(dòng)大數(shù)據(jù)的采集與挖掘，推動(dòng)學(xué)生體育運(yùn)動(dòng)的積極性。

方案詳情 >> 校園RFID運(yùn)動(dòng)監(jiān)測(cè)應(yīng)用方案

體質(zhì)監(jiān)測(cè)

利用體質(zhì)測(cè)量設(shè)備，配合RFID識(shí)別傳輸設(shè)備，實(shí)現(xiàn)學(xué)生體質(zhì)數(shù)據(jù)的快速采集與運(yùn)動(dòng)呈現(xiàn)，為學(xué)生體質(zhì)大數(shù)據(jù)挖掘與分析提供采集手段。

家校互動(dòng)

通過(guò)微信或者app，實(shí)現(xiàn)與家長(zhǎng)、教師、教育管理人員的安全、生活、健康、體育數(shù)據(jù)的交互以及大數(shù)據(jù)分析。